提問(wèn)進(jìn)校園：身臨其境聆聽(tīng)化工大師課

深入校園的線下行，打通科普的“最后一公里”；干貨滿滿的大師課，激發(fā)青少年的科學(xué)求知欲。在“我向化學(xué)家提問(wèn)題“線下活動(dòng)中，化工博物館攜手生物育種、水環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的專(zhuān)家，走進(jìn)北京、連云港等地的中小學(xué)校園，與近5千名中小學(xué)生近距離交流他們關(guān)心的化學(xué)、化工話題，讓社教科普賦能專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)，成為益智促學(xué)、啟發(fā)思考的化學(xué)“第二課堂”。

在北京上地實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市第十五中學(xué)，來(lái)自先正達(dá)集團(tuán)的生物育種專(zhuān)家許建平博士為同學(xué)們帶來(lái)專(zhuān)題講座，解碼“現(xiàn)代生物技術(shù)育種與化學(xué)”的奧秘。玉米最開(kāi)始可能只是一株平平無(wú)奇的野草，在進(jìn)化演變之中才成為了今天黃燦燦的模樣；采用嫁接技術(shù)大規(guī)模種植的西瓜，藤的底部其實(shí)是黃瓜；卷心菜、西蘭花、甘藍(lán)這些看似毫無(wú)關(guān)系的綠色蔬菜，原來(lái)祖先都是芥末……從隨機(jī)的“尋寶”到準(zhǔn)確的調(diào)整，以化學(xué)為本質(zhì)，現(xiàn)代生物育種有了更精準(zhǔn)的操作、更豐富的可能。許建平博士結(jié)合初中化學(xué)內(nèi)容，從化學(xué)元素周期表中元素的活躍性出發(fā)，通過(guò)電子轉(zhuǎn)移的過(guò)程講述有機(jī)化學(xué)與無(wú)機(jī)化學(xué)形成的基礎(chǔ)，為同學(xué)們揭示生命的化學(xué)本質(zhì)，開(kāi)啟了一扇精彩無(wú)限的化學(xué)之門(mén)。

在連云港市新海初級(jí)中學(xué)、連云港市蒼梧小學(xué)、連云港師專(zhuān)一附小，來(lái)自中藍(lán)連海設(shè)計(jì)研究院的環(huán)保微生物菌劑學(xué)科帶頭人田鳳蓉專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們“為水環(huán)境保護(hù)插上化學(xué)的翅膀”。通過(guò)了解水環(huán)境、認(rèn)識(shí)水資源、分析水中污染源和污染現(xiàn)狀，田鳳蓉專(zhuān)家為同學(xué)們揭示了化學(xué)在水污染治理中起到的關(guān)鍵作用：用化學(xué)法——氧化原理可以測(cè)定污染物，進(jìn)行水污染防治；微生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)化學(xué)物質(zhì)，有效利用生物化學(xué)處理污水，可以降低水處理成本，并且沒(méi)有二次污染……化工行業(yè)能夠幫助治理水污染、修復(fù)水生態(tài)、保護(hù)水資源，為節(jié)水、護(hù)水、愛(ài)水默默奉獻(xiàn)。

一場(chǎng)場(chǎng)座無(wú)虛席的科普講座，一次次思維活躍的好奇發(fā)問(wèn)，拓展了中小學(xué)同學(xué)們接觸、認(rèn)識(shí)化工的邊界，完成了從基礎(chǔ)到硬核的知識(shí)進(jìn)階。

科普在云端：深入淺出遍覽趣味知識(shí)點(diǎn)

云端互動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)，延續(xù)線下的化學(xué)大師課；化學(xué)化工的面面觀，啟發(fā)未來(lái)化工人的無(wú)限可能。除了豐富多彩的線下活動(dòng)之外，“我向化學(xué)家提問(wèn)題”活動(dòng)還開(kāi)設(shè)了線上互動(dòng)問(wèn)答渠道，以求知欲搭建橋梁，用好奇心跨越隔閡，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，已有700余名學(xué)生積極參與提問(wèn)。化博通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓專(zhuān)業(yè)化學(xué)化工科普資源走得更遠(yuǎn)，惠及更廣。

你了解“海綿城市”的含義嗎？你知道怎樣合成新材料嗎？你熟悉化工技術(shù)在水稻育種中的應(yīng)用嗎？你好奇農(nóng)藥如何精準(zhǔn)打擊害蟲(chóng)嗎？化博邀請(qǐng)化工大咖用通俗的語(yǔ)言，回答了同學(xué)們提出的關(guān)于生物育種、化學(xué)農(nóng)藥、橡膠合成、新材料、膜材料、水處理等6大主題的上千個(gè)好奇問(wèn)題。依托中國(guó)化工博物館微信公眾號(hào)，科學(xué)家們深入淺出的幫助同學(xué)們更有效地掌握生活中的化學(xué)知識(shí)，更清晰地感知化工創(chuàng)造美好生活的內(nèi)涵，為未來(lái)化工英才的培育打下良好的基礎(chǔ)。

化工向未來(lái)：身體力行傳遞化工正能量

豐富多彩的社教活動(dòng)，打開(kāi)向大眾展示化學(xué)工業(yè)的窗口；走出場(chǎng)館的科普實(shí)踐，打造有聲有色、寓教于樂(lè)的化學(xué)化工大課堂。除了“我向化學(xué)家提問(wèn)題“活動(dòng)之外，積極“走出去”的化工博物館，還通過(guò)化博小主播、化學(xué)元素周期表“獨(dú)家記憶”挑戰(zhàn)、全國(guó)科普日課程等科普活動(dòng)傳遞化學(xué)魅力，播撒化工樂(lè)趣。

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